 Motywacja
Co
zajmuje i nęci,
łatwo wpada do pamięci. :-)
Motywacja to jeden z najsilniejszych czynników
wpływających na zapamiętywana i skuteczność
studiowania. To dzięki niej osiągasz rewelacyjne wyniki
w jednych przedmiotach, a z powodu jej braku jesteś zupełną nogą w
innych.
Jest to zupełnie naturalne i radzę ci tego nie
zmieniać tylko nieco zmodyfikować.
1. Przedmioty które
lubisz, lub w których widzisz praktyczne wykorzystanie w
twoim zainteresowaniu.
Wiele nie ma tutaj do zmiany. I tak osiągasz w nich
wysokie wynik i wiesz, co w nich jest dla ciebie
najbardziej interesujące i przydatne.
2. Przedmioty które
zupełnie cię nie interesują, i nie pasują do twego
zainteresowania..
... a których i tak niestety musisz się uczyć
(chociażby po to przy przechodzić z klasy do klasy, z
roku na rok). No cóż, najlepiej załatwić je ten
sposób:
-
uczyć się ich jak najmniej, nie marnować na nie
więcej czasu niż trzeba
- aby
jednak studiowanie ich nie było dla ciebie zupełną
stratą czasu - określ, co w nich jest takiego, co
mogłoby być dla ciebie przydatne.
-
wykorzystuj przy uczeniu się tych przedmiotów
mnemotechniki (metody zapamiętywania, których nauczysz
się w dalszej części tego kursu), ściągi, gotowce, i
wszelkie sposoby otrzymywanie maksymalnych ocen przy jak
najmniejszym wysiłku.
Podsumowując:
wyciągnij z twojego okresu szkolnego maksimum tego co
jest dla ciebie pożyteczne, interesujące, coś co
sprzyja dążeniu do twego celu, a resztę..
...olej, załatw na
minimalnym poziomie, bo i tak ci się na nic nie
przydadzą.
Wielu sławnych i
mądrych ludzi tak zrobiło, jest to również pradawną
receptą na sukces
FOCUS
(ang.) skoncentruj się
Jeden z wybitnych
powiedział również
Im dłużej żyję, tym bardziej widzę
jak
mało rzeczy jest w życiu naprawdę ważne.
A ty jesteś młody i
już teraz możesz wprowadzić tą zasadę w życie.
Zobacz, na przykład ilustrujący stosowanie tej zasady.

Pożywienie
Nie jest to
najważniejszy czynnik sprzyjający zapamiętywaniu, ale
wiadomo, że pożywienie zawierające dużo witamin z
grupy B pomaga mózgowi w jego pracy. Warto więc
włączyć do swego menu:
- kiełki, owoce
- zarodki pszenne
- drożdże, całe ziarna,
i wyłączyć mięso które nie jest przeznaczone dla
ludzi, tylko dla mięsożernych zwierząt (które w
odróżnieniu od ludzi mają kły wspomagające
rozszarpywanie mięsa, silne soki żołądkowe i krótki
przewód pokarmowy).
U ludzi nie znajdziesz
tych cech. Wegetariańska dieta jest o wiele zdrowsza -
rozważając krótkoterminowo (brak popularnych
dolegliwości jak zgaga, niestrawność, nieprzyjemny
zapach z ust), a zwłaszcza długoterminowo -
większość popularnych chorób cywilizacyjnych jest
wynikiem jedzenia mięsa.
Wielu
sławnych ludzi było wegetarianami - Leonardo da Vinci,
Newton, a Albert Einstein powiedział nawet:

"Nic
nie poprawiłoby tak zdrowia ludzi oraz zwiększyłoby
szansy przetrwania życia na Ziemi jak ewolucja w
kierunku diety wegetariańskiej"

Sport
Następny,
wspomagający zapamiętywanie czynnik o mniejszym
znaczeniu ale...
wyobraź sobie, że zabierasz się do nauki i:
- nie możesz wysiedzieć na krześle bo boli cię
kręgosłup,
- nie możesz się skoncentrować, bo czujesz ogólną
słabość,
-
myślisz o spaniu a nie no nauce, bo już zmęczyłeś
się tą nauką i najchętniej byś pospał.
Czy możliwe jest skuteczne zapamiętywanie w takich
warunkach??
Odpowiedz sobie sam.

Miejsce
Określ stałem
miejsce, w którym będziesz się uczyć. Posiadanie
takiego miejsca sprawia, że mózg przyzwyczaja się, że
w tym miejscu zawsze się uczysz. Rozumie on wtedy że,
trzeba być spokojnym, skoncentrowanym i przyswajać jak
najwięcej informacji. Dlatego też posiadanie swego
miejsca w którym zawsze się uczysz, najlepiej o
stałych porach dnia na przestrzeni długiego okresu
bardzo ci pomoże w zapamiętywaniu i uczeniu się.
Wytyczne co do konstrukcji takiego miejsca znajdziesz w
studium przypadku.

Planowanie
Studiowanie nie
jest typem zadania, które możesz zrobić raz i mieć
już z nim spokój. Jest to raczej "nigdy
niekończące się" zadanie. Coś na podobieństwo
codziennego obowiązku. A takie stałe obowiązki
najlepiej załatwia się
RUTYNOWO. Wyznaczając sobie po prostu codzienną
dawkę nauki i nie mniej i nie więcej (no chyba
że naprawdę trzeba).
Zaplanuj czas, w którym każdego zamierzasz się uczyć.
Np. zaplanuj, że:
codziennie od 18.00
do 20.00 te dwie godziny poświęcasz na
- efektywną,
- szybką,
- intensywną,
- inteligentną naukę,
- skutecznie zapamiętując studiowany materiał
technikami których tutaj się nauczysz.
I KONIEC, NIC WIECEJ.
Reszta czasu należy do ciebie. Możesz robić w nim co
tylko zechcesz.
Jest to o wiele lepsze od tego scenariusza:
Siadasz przed
telewizorem z zamiarem nauki, telefonujesz w tym czasie
do kumpla bo akurat cię naszła ochota, czytasz w
kółko te same rozdziały, bo wciąż
"odlatujesz". Próbujesz coś zapamiętać, ale
chwilę później już tego nie pamiętasz.
Robisz notatki, z których nic nie rozumiesz, bo są tak
enigmatyczne albo nieczytelne, lub przepisujesz całe
rozdziały nie wybierając tego, co jest naprawdę warte
zanotowanie, a co jest zwykłym "wypełniaczem
miejsca " w książce.
Itd. Tego typu
przykłady można by ciągnąć w nieskończoność, a ty
sam z pewnością mógłbyś dodać kilka.
Co osiągasz dzięki
takiemu inteligentnemu podejściu do nauki:
Podwyższenie
umiejętności i zapamiętywania i koncentracji.
Dzięki regularnemu studiowaniu w tym samym czasie,
po pewnym okresie twój mózg przyzwyczaja się, że w
tym okresie należy "być cicho, skoncentrować się
na nauce i dużo zapamiętywać". Dokładnie tak
samo jak przy studiowaniu w stałym miejscu. Taki efekt
również osiągasz dzięki regularnemu studiowaniu o tej
samej porze dnia. Możesz to zauważyć już po kilku
dniach - zwłaszcza jeśli będziesz świadomie do tego
dążył. Np. rozpoczynając naukę powiedz do siebie:
"Ok. Teraz
zamierzam się uczyć. Zamierzam być skoncentrowany na
nauce. Będę skutecznie zapamiętywał studiowany
materiał. Postaram się, aby moje studiowanie będzie
przebiegało szybko i intensywnie."
Nie myl tego z jakimś
pozytywnym myśleniem czy czymś w tym guście. Jest to
zwykłe, świadome wyznaczanie sobie celu do którego
zamierzasz dążyć.
Więcej czasu dla siebie - bo nie marnujesz go na
nieefektywną naukę.
Zmniejszenie stresu -
bo masz pewność, że to, czego się nauczyłeś z
pewnością nadal jest w głowie (zresztą w każdym
momencie możesz to sprawdzić po prostu przypominając
to sobie).
Podwyższenie ocen:
Jest to naturalny efekt, gdy jesteś dobrze przygotowany
do odpytywania, na klasówkę itp.

|